Nieuwbouw voor onderwijskundige vernieuwingen
Het schoolgebouw van de Leeuwarder Schoolvereniging (bouwjaar 1967) heeft alle kenmerken van de (lagere) scholenbouw uit de jaren 60. Helder van opzet, klaslokalen aan lange gangen. Direct en indirect daglicht aan beide zijden van de lokalen. De school is gesitueerd in een groot groengebied centraal in de stad. Door de jaren heen is het gebouw uitgebreid met een speel- en een handenarbeidlokaal. De structuur van het gebouw zelf is onveranderd gebleven. Een belangrijke wijziging is geweest (door de uitbreiding van het Laboratorium Volksgezondheid Friesland) de ontsluiting van het complex. Was het schoolgebouw sterk gericht op de benadering vanaf de Jelsumerstraat, tegenwoordig benaderd een ieder de school vanaf de zijkant.
In het kader van onderwijskundige vernieuwingen kan het schoolgebouw met circa 95 m² uitgebreid worden. Het bestuur van de Leeuwarder Schoolvereniging heeft Borren Staalenhoef Architecten opdracht gegeven een plan voor deze uitbreiding te ontwikkelen. Behalve het kunnen accommoderen van nieuwe vormen van onderwijs is het ook van belang dat deze uitbreiding geen belemmering mag vormen voor uitbreidingen in de toekomst. In het ontwerp is aangegeven wat in de toekomst de mogelijkheden zijn. Er is, zeer schetsmatig, een ‘masterplan’ gemaakt. Er blijft ruimte voor meer klaslokalen, maar ook mogelijkheden voor andere functies.
De belangrijkste onderdelen van het Programma van Eisen zijn de ruimten voor computeronderwijs, zelfstandig werken, niveau lezen, remedial teaching, interne begeleiding, de bibliotheek en mogelijkheden voor zang en toneel. Rekening wordt gehouden met het accommoderen van de ‘Na Schoolse Opvang’, zonder dat het ten koste gaat voor de ruimte voor het onderwijs. Het is onmogelijk alle onderdelen in aparte gebouwdelen onder te brengen, daar is geen budget voor. In dit plan is daarom voorzien in een multifunctionele ruimte waar alle programmaonderdelen, op wisselende momenten in de week, hun plek vinden. De uitbreiding is direct verbonden met de centrale hal van de school.
De motivatie van deze keuze:
De hal is het hart van de school. De hal is de grootste ruimte van de school en wordt al voor meerdere functies gebruikt. Het is beter deze ruimte verder uit te breiden, dan op een andere plek nog een multifunctionele ruimte te maken, zodat er twee ruimten zijn die net niet groot genoeg zijn; Door de centrale ligging zijn de afstanden van/tot alle lokalen optimaal. Klassen worden minimaal gestoord door passerende kinderen. De (nodige) sociale controle op zelfstandig werkende kinderen is in het centrum van de school gegarandeerd en het grootst; De onderwijskundige vernieuwingen worden niet verstopt, maar de Leeuwarder School Vereniging laat zien dat er vernieuwd wordt. De uitstraling van een basisschool uit de 21e eeuw;
Als in de toekomst de school met klaslokalen uitgebreid kan worden ligt het voor de hand dit te koppelen aan de bestaande gangstructuur (gang huidige middenbouw). Komen er meer klaslokalen dan ontstaat tegelijkertijd behoefte aan een grotere centrale hal. Het centrale element in dit plan is een multifunctioneel meubel in de centrale hal. Dit meubel biedt ruimte aan de computerwerkplekken voor de kinderen, de bibliotheek, het zelfstandig werken, toneel, zang en dans en de stamtafel voor de naschoolse opvang. De kasten voor computers en bibliotheekboeken zijn afsluitbaar. Een groot gordijn is onderdeel van het meubel en draagt bij aan de akoestiek, het splitsen van de ruimte bij dubbel gebruik en is natuurlijk een belangrijk onderdeel voor toneel, zang en dans. Het totale meubel bepaalt de sfeer van de hal, het is expliciet géén klaslokaal. De ruimte waar nu de computers nog staan wordt personeelskamer gecombineerd met de ruimte voor remedial teaching. De kamer-en-suite maakt het mogelijk deze ruimte te vergroten voor de drukke momenten (buiten lesuren). Tijdens de lesuren is de ‘voorkamer’ beschikbaar voor zelfstandig werken, niveau lezen etc. Er is een aparte ruimte voor het secretariaat in combinatie met de Interne Begeleiding en er is een aparte ruimte voor de directie. De huidige personeelskamer biedt ruimte aan twee werkplekken en de mogelijkheid gasten te ontvangen. Een herschikking van keuken, bergingen leermiddelen en sanitair is wenselijk. Zo is het ook noodzakelijk een buitenberging te realiseren, omdat daar binnen geen ruimte meer voor is.
In dit plan wordt tevens voorgesteld de inrichting van het plein te veranderen. De toegang tot het schoolcomplex is weinig fraai. Door wat struikgewas en langs een rommelige parkeerplaats wordt een zijgevel van de school benaderd. Een nieuwe locatie voor de fietsenstalling en het opschonen van het struikgewas zorgen voor een aantrekkelijk schoolplein en tevens fraaie entree van de Leeuwarder School Vereniging.
Leeuwarden, 19 maart 2004